Artikel ini hendak menghadirkan sebuah potret menarik tentang kehidupan anak-anak di Madura pada masa lalu, terutama dalam konteks kehidupan sekolah mereka. Dengan menggali pelajaran Bahasa Madura yang menggunakan ejaan latin kuno, kita akan dibawa untuk menjelajahi rutinitas harian yang sederhana namun sarat makna ini.

Nah, sebagai bagian dari upaya untuk memahami budaya dan kebiasaan anak-anak Madura di masa lalu, pada kurikulum merdeka saat ini, para pendidik bisa kembali menghadirkan berbagai aspek kehidupan sehari-hari anak-anak Madura pada masa lampau.

Salah satu teks klasik yang bisa disajikan dan diajarkan kembali adalah seperti "Kètab Batja’an Panonton ka Para Morèd," karya Hosen, seorang guru senior di Ambhoenten, Sumenep, sekitar tahun 1920.

Teks ini menggambarkan dengan detail kegiatan anak-anak Madura mulai dari bangun tidur hingga pulang sekolah, mencerminkan kedisiplinan dan ketaatan mereka terhadap perintah guru serta rasa hormat yang mendalam terhadap proses pendidikan.


BACA JUGA:

   

Berikut ini, naskah kuno modul pembelajaran bahasa Madura yang mengangkat kebiasaan dan budaya anak-anak Madura pada masa lalu, dengan sentuhan nostalgia dan penghargaan terhadap nilai-nilai tradisional yang diwariskan.


Panonton Asakola Ghi’ Jhâman Kona

– – Èserrat ulang sareng salerana Utsman, Bakkèl Lora Komunitas Abdhi Dhâlem Songennep

Bâjâ samangkèn, tantoèpon sadhâjâ sakola’an ampon ngabidhi Taon Pangajhârân Anyar 2024/2025. Salaèn narèma pangajhârân, rèd-morèd jhughân èparèngè bâbulângan-bâbulângan sareng ghuru ngèngèngè dhâddhi morèd sè beccè’.

È bâbâ panèka petthèghân panontonna na’-kana’ asakola ghi’ jhâman kona (èjhâ’ân ngèrèng sokklana), Kètab Batja’an Panonton ka Para Morèd, Hosen, Mantrè Ghoeroe Sakola, Ambhoenten, Somennep, 1920. Manabi kasokan, èyatorè maos.

1. Djhāghā tèdoeng

Bādjā sèjāng rèng-orèng paḍā alalakon njārè radjhekkè; anangèng bādjā malem paḍā amboe sarta padā tèḍoeng. Dhinèng bhoeroen alas ta’ mastè, tarkaḍhāng bādjā sèjāng tèḍoeng, bādjā malem njārè radjhekkè, opama: kalowang bān bhābbhoeroe.